******************学校共建美容美体艺术专业，欢迎符合资格条件并对美容美体艺术专业校企合作有兴趣的企业前来洽谈。
******************************学校面向全区招生，目前在校生2120人，开设汽车运用与维修、新能源汽车制造与检测、智能设备运行与维护、工业机器人技术应用、农产品贮藏与加工、计算机应用、电子商务、幼儿保育、服装设计与工艺、中餐烹饪、美容美体艺术等11个专业，主要招生初中毕业生。
一、合作项目名称
******学校美容美体艺术专业校企合作共建
二、合作目标
校企双方资源共享，优势互补，共同培养美容美体艺术专业技能人才，精准对接企业人才需求，实现校企共建共享共赢。
三、合作内容
（一）共同制定人才培养方案
******学校一起修订美容美体艺术专业人才培养目标，确定培养掌握美容美体艺术专业对应岗位必备的知识与技能，能胜任生产、服务、管理一线的高素质劳动者和技术技能人才。
（二）共建专业课程体系
******学校教师联合开发核心课程，企业提供实际项目案例，融入课程内容，使学生所学知识更贴合实际应用。
2.实践课程设计：根据企业工作流程和岗位需求，设计实践课程，引入企业真实项目环境，提升学生实践能力。
******学校据此更新课程内容，确保学生所学知识与行业前沿同步。
（三）共建实践教学平台
******学校共建校内实训基地，满足学生实训课程教学需求。
2.校外实习基地拓展：企业为学生提供专业对口的校外实习岗位，安排专人指导学生实习。
（四）师资队伍共建
******学校授课、指导实践教学。
******学校安排教师到企业跟岗实践，参与企业项目开发和技术研究。教师通过实践积累经验，提升教学水平，将企业真实案例融入课堂教学。
******学校教师与企业技术人员交流研讨，共同提升师资队伍专业素养。
（五）学生就业与创业指导
1.就业推荐：企业要为学生提供相关就业岗位供学生自由选择。
2.创业指导：企业要为有创业意向的学生提供创业指导，分享创业经验，提供创业资源。
3.职业素养培养：校企合作共同注重学生职业素养培养，通过岗位实习、职业培训等方式，培养学生团队协作能力、沟通能力、责任心等职业素养。
三、合作模式
（一）“2.5+0.5”的教学模式
******学校学习，第三学年下学期（职教高考结束后）到企业进行岗位实习（约16周）。
（二）“1+0.5+1+0.5”的教学模式
学******学校学习，第三学年的下学期（职教高考结束后）到企业进行岗位实习（约16周）
注：以上教学模式根据企业实际情况选择其一。
四、有意向合作的企业必须具备以下条件（提交资料详见附件1）
（一）资格要求
1.企业必须具备合法的法人营业执照、组织机构代码证、税务登记证（国税或地税）、社会保险登记证或缴纳社会保险的凭证。
2.3年内没有重大违法记录的证明。
3.经营美容美体为主的健康养生企业优先。
（二）教学条件及教学能力要求
1.企业培训教师具有良好的职业道德修养和文化素质，有良好的语言表达能力、扎实的专业知识和较强的专业研究能力，并具有高级美容师资格证及5年以上的工作经验。
2.企业具有完整的对学生知识及能力考核的行业评价标准。
五、合作期限
首期3届，期满后根据双方意愿选择续约或解约。
六、报名资料提交方式及截至时间
（一）有意向合作的企业需按要求提供相关资料，制作合作意向书，阐述企业合作办学方案，并就专业人才培养方案、学习费******学校（南宁市武鸣区双桥镇教育路11号）。
（二）报名资料文件递交截止为北京时间2025年6月23日上午12：00，逾期不受理。
（三）校方将组织相关人员对企业合作方案进行评审，并前往企业现场考察，最终确定合作企业。
联系人：黄老师? ? 联系电话：******
******学校
2025年6月12日
附件1
企业提供资料清单
1.企业营业执照、既往无违法证明材料。
2.企业介绍（包括企业现有规模、未来发展规划、人才需求量、经营规模、现有人员情况等）
3.企业合作意向书
4.人才培训方案、考核评价标准、师资证明材料。
5.实训室共建计划书（如设备、耗材的具体名称及价格等）。
相关附件下载：
相关文件：
******************************学校面向全区招生，目前在校生2120人，开设汽车运用与维修、新能源汽车制造与检测、智能设备运行与维护、工业机器人技术应用、农产品贮藏与加工、计算机应用、电子商务、幼儿保育、服装设计与工艺、中餐烹饪、美容美体艺术等11个专业，主要招生初中毕业生。
一、合作项目名称
******学校美容美体艺术专业校企合作共建
二、合作目标
校企双方资源共享，优势互补，共同培养美容美体艺术专业技能人才，精准对接企业人才需求，实现校企共建共享共赢。
三、合作内容
（一）共同制定人才培养方案
******学校一起修订美容美体艺术专业人才培养目标，确定培养掌握美容美体艺术专业对应岗位必备的知识与技能，能胜任生产、服务、管理一线的高素质劳动者和技术技能人才。
（二）共建专业课程体系
******学校教师联合开发核心课程，企业提供实际项目案例，融入课程内容，使学生所学知识更贴合实际应用。
2.实践课程设计：根据企业工作流程和岗位需求，设计实践课程，引入企业真实项目环境，提升学生实践能力。
******学校据此更新课程内容，确保学生所学知识与行业前沿同步。
（三）共建实践教学平台
******学校共建校内实训基地，满足学生实训课程教学需求。
2.校外实习基地拓展：企业为学生提供专业对口的校外实习岗位，安排专人指导学生实习。
（四）师资队伍共建
******学校授课、指导实践教学。
******学校安排教师到企业跟岗实践，参与企业项目开发和技术研究。教师通过实践积累经验，提升教学水平，将企业真实案例融入课堂教学。
******学校教师与企业技术人员交流研讨，共同提升师资队伍专业素养。
（五）学生就业与创业指导
1.就业推荐：企业要为学生提供相关就业岗位供学生自由选择。
2.创业指导：企业要为有创业意向的学生提供创业指导，分享创业经验，提供创业资源。
3.职业素养培养：校企合作共同注重学生职业素养培养，通过岗位实习、职业培训等方式，培养学生团队协作能力、沟通能力、责任心等职业素养。
三、合作模式
（一）“2.5+0.5”的教学模式
******学校学习，第三学年下学期（职教高考结束后）到企业进行岗位实习（约16周）。
（二）“1+0.5+1+0.5”的教学模式
学******学校学习，第三学年的下学期（职教高考结束后）到企业进行岗位实习（约16周）
注：以上教学模式根据企业实际情况选择其一。
四、有意向合作的企业必须具备以下条件（提交资料详见附件1）
（一）资格要求
1.企业必须具备合法的法人营业执照、组织机构代码证、税务登记证（国税或地税）、社会保险登记证或缴纳社会保险的凭证。
2.3年内没有重大违法记录的证明。
3.经营美容美体为主的健康养生企业优先。
（二）教学条件及教学能力要求
1.企业培训教师具有良好的职业道德修养和文化素质，有良好的语言表达能力、扎实的专业知识和较强的专业研究能力，并具有高级美容师资格证及5年以上的工作经验。
2.企业具有完整的对学生知识及能力考核的行业评价标准。
五、合作期限
首期3届，期满后根据双方意愿选择续约或解约。
六、报名资料提交方式及截至时间
（一）有意向合作的企业需按要求提供相关资料，制作合作意向书，阐述企业合作办学方案，并就专业人才培养方案、学习费******学校（南宁市武鸣区双桥镇教育路11号）。
（二）报名资料文件递交截止为北京时间2025年6月23日上午12：00，逾期不受理。
（三）校方将组织相关人员对企业合作方案进行评审，并前往企业现场考察，最终确定合作企业。
联系人：黄老师? ? 联系电话：******
******学校
2025年6月12日
附件1
企业提供资料清单
1.企业营业执照、既往无违法证明材料。
2.企业介绍（包括企业现有规模、未来发展规划、人才需求量、经营规模、现有人员情况等）
3.企业合作意向书
4.人才培训方案、考核评价标准、师资证明材料。
5.实训室共建计划书（如设备、耗材的具体名称及价格等）。
相关附件下载：
相关文件：
